Дори плъховете мислят - за собствените си способности. Снимка: Dot Paul, University of Georgia
Четене на глас Когато плъховете получават задача, те първо оценяват дали имат достатъчно информация за решението, откри дует от американски изследовател. Ако това не е така, по-вероятно е гризачите да изберат да не участват в теста, въпреки че ще спечелят по-малко, отколкото при правилно решение на проблема. В резултат на това плъховете са, според предишни знания, единствените животни, които имат способността да мислят за собствените си мисловни процеси, а също и да ги преценяват. Метаопознаването нарича психолозите способността да осъзнават собствените си знания и мислене. Той гарантира например, че студент, който не е добре подготвен, се чувства много неудобно, преди да положи изпит, защото знае много добре за собствените си пропуски в знанията. Дали животните са в състояние да направят това е спорно сред учените? главно защото не е възможно директно да се питат животинските субекти. Следователно психолозите Алисън Фоте и Джонатан Кристал избраха индиректен метод, който вече е тестван при примати, за да търсят признаци на метапознание в плъховете си: те позволиха на животните да изберат дали да участват в тест или не.

За целта те първо научиха гризачите да различават дълги и къси звуци. След това обучение плъховете бяха представени с две алтернативи: Ако участваха в теста и усвоиха задачата, получиха голяма награда под формата на шест пелети. Ако грешат в отговора си, не получават нищо. От друга страна, ако решиха да не участват в теста от самото начало, им бяха дадени три пелети храна. По време на отделните тестови серии степента на трудност на задачите се увеличаваше все повече и повече. Ако звуковете от осем секунди и две секунди бяха много лесни за разграничаване в началото, разликата между тях намаляваше все повече и повече в хода на експериментите, докато двата звука с дължина 3, 62 и 4, 42 секунди не приличаха един на друг.

Колкото по-трудни станаха задачите, толкова повече плъховете решиха да участват в теста, забелязаха изследователите. Ако бяха принудени да направят това, те дадоха много по-неверни отговори, отколкото по време на доброволно участие. Това показва, че животните са били в състояние да преценят дали ще се справят със задачата преди началото на теста или не. По този начин мозъкът на плъх, а вероятно и на други животни, има много по-сложни възможности, отколкото се смяташе досега, казаха изследователите. Сега резултатите могат да помогнат за по-доброто разбиране на мисловните процеси при хората.

Алисън Фоте и Джонатан Кристал (Университет Джорджия, Атина): Актуална биология, онлайн предварително издание, DOI: 10.1016 / j.cub.2007.01.061 ddp / science.de? Реклама на Ilka Lehnen-Beyel

© science.de

Препоръчано Избор На Редактора